文、图/全媒体记者 李焕坤
“技能人才找工作不发愁，稳定性却不高，我的建议就是要解决这个问题。”省十四届人大二次会议上，省人大代表、珠海市技师学院党委书记黄国军带来关于打造高质量就业实践平台的建议。
黄国军
黄国军介绍，以他工作的珠海市技师学院为例，毕业生不愁就业，每个人都有3-5个岗位可以选择，市场需求旺盛。但学院持续跟踪毕业生就业稳定情况后发现，学生到了企业以后容易流失，容易换工作。“我分析这个情况的根本原因是，学校的培养和企业真实的需求有差距，毕业生含金量不高，企业满意度不高，就业稳定性低。所以我提出‘工匠学院’培养模式。”
何为“工匠学院”培养模式？黄国军说，推动技师学院结合自身优势与“志同道合”企业共建“工匠学院”，建设“就业驿站”，开发就业见习岗位，打造集招生即招工、全日制学生工学交替培养、社会化订单式定向技能培训、产教评技能生态、名师带徒技能创新于一体的高质量就业实践平台。“‘志同道合’企业是有标准的，要找科技含量高、重视技能人才、可持续发展能力强的企业。”
“‘工匠学院’是高技能人才培养的新载体，对于全面提高人才培养质量具有重要意义。”黄国军说，一方面，学生第3年（高中生源第2年）提前进入“工匠学院”学习，能在实训中快速提高技能。另一方面，学院教师的“双师型”教学能力得到快速提升，真正理解“用什么、教什么、缺什么、补什么”。黄国军补充，还可以开发“工匠学院”社会服务功能，将“工匠学院”打造成为公共服务平台，为高校学生和失业青年提供实习、实训和技能提升服务，提高其就业能力。