最近，一档综艺节目《不好说特想听》，让人看得特别揪心。
在节目里，儿子诉说了自己从小被妈妈实行高压管制的生活：卸房锁、看日记、砸手机，时时监控他，事事逼着他，让他一个本地人，在北京活得毫无归属感。
他和妈妈的对话，就像鸡同鸭讲：
-“妈你知道吗？我每天活得像傀儡一样。”
-“你能面对现实一点吗？”
-“妈，我累！”
-“要从小让你有跌撞感、挫败感，你才能长大，我知道你会恨我，我认了！”
妈妈对于儿子的哭诉，不以为然，高高在上地用一种自己认为的“慈爱”的目光强调：妈妈这是为你好，逼你成长！
整个谈话过程中，儿子小心翼翼地询问，语气极力讨好，还夹杂着怕妈妈突然发作而紧绷着的表情，唯唯诺诺，毫无一点少年的生气。
这是一个在妈妈长期高压逼迫下长大的小孩，他表现出来的，只有对童年父母逼迫生活的不满和遗憾，想要诉苦而不得的无奈和委屈，看得让人心疼。
脸书创始人扎克伯格的父亲曾说过这样一段话：
“事实上，我们并没有采取什么特别的育儿方式。
为人父母，我只能说，你的确可以为子女安排你想要他们过的生活，但这不一定就是他们想要的。”
小扎爸爸的这句话，最应该说给节目里的妈妈听：
不逼孩子选择父母想要的，而是准许孩子选择自己想要的。
在漫长的育儿过程中，父母常常陷入误区，以“为你好”来逼迫孩子按照自己设定的轨道走。
孩子痛苦，家长煎熬，到最后，变成互相指责，互不理解。
其实，优秀的孩子，从来都不是逼出来的。
家长正确的引导，比逼迫更重要
演员海清，曾经也是虎妈一枚，她的微博时常会分享一些儿子的“作品”，每一条里都透露着她的骄傲和儿子的聪明好学。
而海清也非常享受“母亲”的角色，常常陪着儿子一起去学习，一起去感受生活。
她在接受记者采访时说：她曾经强迫儿子练习钢琴，但在儿子眼睛里看到学习的绝望后，内心被深深地触动。
从此没有再强迫，而是让儿子去学习他喜欢的东西。
在妈妈的引导下，儿子后来喜欢上了大提琴，还成了首席，她很欣慰，也庆幸自己能及早明白引导的意义，才让儿子走上了正确的道路。
曾把三个孩子送进斯坦福大学的香港歌星陈美龄，也这样分享过她的育儿理念：
不要做先写作业再玩这样的安排，学习就是玩，玩就是学习，学习和玩是不分开的。让孩子有兴趣去寻找答案，学习不是辛苦的事。
教育的目的，是帮助不同的生命，感受不断的美好，感受幸福的能力。为了将来某一可能的成功，而忽略了本该领略的童年，这是不可取的。
前几天，有位9岁女孩周亦涵横渡琼州海峡的新闻，引起了大家的热议。
在周亦涵很小的时候，爸爸游泳常常带着她，从小的耳濡目染，让她渐渐爱上了游泳。
去年爸爸成功横渡琼州海峡，让她也萌生了挑战的念头。
爸爸很支持女儿的行为，并指导她制定了详细的计划，每天利用空闲时间游泳，游泳5公里，一周坚持6天，她很自觉地按时完成任务。
周亦涵说：能成功横渡琼州海峡，要感谢爸爸一直在旁边陪伴和引导，否则，她可能坚持不下去。
确实，有了父母春风化雨般的引导，和点石成金般的陪伴，做任何事情，都会变容易起来。
著名作家珍妮·艾里姆曾说过：孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
真正的教育在于引导，而非逼迫，引领孩子将兴趣发扬光大，带领孩子体验生活的多姿多彩，这才是正常的人生轨迹。
优秀的孩子，靠养成自律习惯约束自己
近日，网上一位8岁女孩写作业的视频火了。
视频中的小女孩笔挺挺地坐着，安安静静地写着每一个字，她写的字都像印刷体一样好看，看得出来，她很享受写字的过程。
据孩子的妈妈称：女儿练字一年半了，对自己要求非常严格，自律性很强，平时练字妈妈觉得已经非常好了，但是她觉得还可以更好。
不仅如此，小女孩在舞蹈钢琴美术方面也没落下，从周一到周日的课外课程很满，女孩自己也喜欢，从未让父母操心。
确实，小女孩的从未放弃，离不开妈妈的鼓励，但支撑她坚持下来的，还是她本身的自律。
纵观身边能长期坚持的朋友，很少是在父母的逼迫下完成的。
相反，得到的是父母带着尊重的帮助，只有经历过，孩子才会知道自己要的是什么。
同样因自律而闻名的，还有足球名将C罗。
C罗原本是葡萄牙某小岛上一个杀马特少年，12岁离开家乡到里斯本踢球，此后就是一段漫长的坚持之路。
他每天自己的锻炼长达4小时，从未没间断过。他对自己的饮食要求也异常严格，极少喝酒，每天的食物都是低脂，低糖。
长期的自律，让他33岁的年龄拥有23岁的身体，开挂的球技，逆生长的身体，这一切的背后，都离不开他的极度自律。
莎士比亚曾这样说过：
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
良好的行为习惯，可伴随孩子的一生，而养成这这些习惯，首先就要从自律开始。
这些极度自律的人，并不需要父母的强迫，驱使他们不断前进和坚持的，是内心真正的热爱，也是对未来生活的向往。
正确地引导孩子，让孩子快乐成才
俗话说：望子成龙，望女成凤，中国家长自古以来就对孩子们寄予了超高的期望，为孩子的成长操碎了心，那么该怎样正确地引导，才能让孩子快乐成长呢？
1.发掘孩子的兴趣
皮亚杰认为：“一切有成效的活动必须以兴趣为先决条件。”由此可见，兴趣是孩子学习一切的源头。
著名的虎妈蔡美儿，曾一度地逼着女儿学小提琴。
在妈妈的强权下，女儿12岁成为了耶鲁管弦乐团首席小提琴手，但她依然排斥小提琴。
在一次和妈妈的争吵里，女儿大声喊出：我恨小提琴，我恨你！
之后，妈妈妥协了，让女儿选择了网球。因为有兴趣，尽管从零开始，但她却激情澎湃，短期内成绩显著。
兴趣的培养，不是让孩子夺取所谓的名次。通过兴趣，引导孩子拓展思维，收获的独特人格魅力，这才是以后可以伴随一生财富。
2.引导孩子自己做计划
莫米诺奇曾说过：我们不能选择适合教育的孩子，但可以选择适合孩子的教育，让孩子拥有无限可能。
邻居孩子漠漠8岁，因为在小时候看到妈妈买的一本推拿的书，突然间就对穴位感兴趣起来，并立志长大后要当一名无国界医生。
妈妈知道孩子的梦想后，和她一起做起了规划。让孩子学习武术英语历史地理，从身体健康到语言交流逐一学习，孩子参与后兴趣高涨，乐此不疲。
刻意地引导孩子，给孩子提前规划，并不是掌控孩子的未来，而是在告诉他不知道的事情，帮他想想不到的事情，带他看看不到的风景，引领他走走不到的前路。
3.经常激励孩子
再大的兴趣，在长期的坚持和学习中，也会偶尔有想要退出的时候。
在孩子坚持不下去时，不要采用惩罚的方法对待孩子的错误，而要用爱引导孩子认识自己的错误。
在孩子取得进步时，家长要及时地鼓励孩子，让孩子更有上进的动力。
这样才能促使孩子有旺盛的求知欲和学习动力，任何的学习才会取得长足的进步。
虽说不逼孩子“72变”，谁帮他挡“81难”，但如果从小就把人生想像成有“81难”，成长的路恐怕真的会走得更坎坷。
真正让孩子变得优秀的，不是一而再再而三地逼迫，而是永远站在自己身后的父母的尊重与理解。
愿每一个孩子，都能在没有逼迫的环境里，快乐成长！
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