语文学习历来都是小学生学习的重点、难点，重点是因为语文学习能促进对其他学科的理解、知识掌握。难点是因为语文学习很容易遇到瓶颈，拿高分并不容易。
但是这几年，可能很多家长都感受到了语文的受重视程度在不断提升，尤其是古诗词的比重在加强。相比较而言，英语学习的重要性在降低。——这里说的是从教育部门来看，但是我们自己仍然不要放松对英语的学习，毕竟这是看世界，甚至未来走向世界的工具。
既然语文学习这么重要、又这么难，那么如何提升小学生语文学习的东西？如何培养和激发孩子的学习兴趣？如何提升语文的字、词、句和古诗词的学习效果？六分成长结合专家们的意见，整理如下，供大家参考。后面提供了一些学习资源你供了解。
一、如何激发孩子语文学习的兴趣？
1. 创设趣味性学习环境：运用生动有趣的方式教授字词句和古诗词，例如通过字谜、成语接龙等游戏帮助学生记忆生字。——这个特别适合低年级，好玩、有趣对他们来说很重要。
2. 借助多媒体资源：运用图片、音频、视频等多媒体资源，让学生在视觉和听觉上感受语文的魅力，提高学习兴趣。——现在有很多的APP可以帮助到我们。
3. 故事引导：通过讲述有趣的故事，让孩子了解字词句和古诗词背后的历史文化，激发学习兴趣。——也可以借助APP。
4. 鼓励自主探索：让学生自主寻找字词句和古诗词中的规律，培养学生的探究精神。
5. 亲子互动：家长参与孩子的学习过程，共同阅读、讨论，提高孩子的学习兴趣。
6. 举办/积极参加相关活动：组织朗诵、写作、书法等比赛，给学生提供一个展示自己的平台，提高他们的成就感。——这个是学校搭建平台，或者社会的一些机构。比如上海市就有面向全上海三年级以上的小学生的古诗文大会（古诗文比赛）和汉字小达人比赛，影响力还是比较大的。如果有这种活动，家长要积极让孩子去参加。比赛成绩倒不是最重要的，重要的是通过这种趣味性、对抗性的比赛激发孩子的学习兴趣，备赛的过程中会学习很多知识，这些知识在将来语文学习中很有用。这些资源六分成长也积累了好多，详情可以回复 古诗文 或者 汉字小达人 来了解和获取。
7. 创设学习小组：鼓励同学之间互相合作、互相学习，共同进步。——这个得学校老师创造环境和氛围。
8. 多样化的学习方式：采用问答、讨论、情境模拟等多种教学方式，让课堂充满活力。——老师在课堂上创建。
9. 表扬和鼓励：对学生在字词句和古诗词学习中的点滴进步给予表扬和鼓励，增强学生的自信心。——老师创造。
二、如何提升孩子字、词、句和古诗词的学习效果，从而提升语文成绩？
1. 扎实掌握字词基础：字词是语文学习的基础，要让孩子多读、多写、多记。可以使用课本附带的生字表，按照课纲要求掌握生字的读音、笔画、词义。此外，可以让孩子多阅读课外书籍，增加词汇量。——这个过程不能操之过急，得循序渐进。让孩子每天早晚读一读，在外面看到文字可以鼓励孩子尝试读出来。然后给与鼓励。
2. 学习句子结构：要学会分析句子的成分，掌握主谓宾结构和修饰成分。可以通过阅读、写作等方式，让孩子了解不同类型的句子，学会表达自己的观点。
3. 学会表达：鼓励孩子多进行口头表达，参加课堂讨论，提问解答。这样可以提高孩子的语言组织能力和口头表达能力。
4. 学习古诗词：古诗词是中华文化的瑰宝，学习古诗词可以培养孩子的审美情趣和文化素养。建议从简单的古诗词开始学习，让孩子熟悉韵律、意境。可以通过背诵、朗读、鉴赏等方式，让孩子感受古诗词的魅力。
5. 勤于练习：多做练习题，提高应试能力。课内外的阅读、写作、语法等练习都要跟上。
6. 培养兴趣：激发孩子对语文的兴趣和热爱，让他们自主学习。可以通过讲故事、听评书、观看优秀影视作品等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习语文。
7. 注重阅读素养的培养：阅读是提高语文能力的重要途径。鼓励孩子多读好书，养成良好的阅读习惯。可以从绘本、童话、寓言等类型的书籍入手，逐步拓展到名著、古诗词等更高层次的阅读。
8. 写作能力的提升：多进行写作练习，培养孩子的观察能力、思维能力和表达能力。可以从日记、小作文开始，逐步提高写作水平。
9. 参加课外活动：参加各类语文竞赛、朗诵比赛等活动，提高孩子的综合素质和自信心。——如果是上海的小学生，建议参加一年一度的古诗文大会、汉字小达人比赛，这两个比赛都是面向三四五年级小学生的，完全免费，参加也很方便的。
三、语文和古诗文学习的相关资料资源
为了帮助大家提升语文成绩，六分成长收集、整理了在上海市小学生中有影响力的汉字小达人比赛和小学生古诗文比赛的历年真题和相关备考、复习资料，这些资料对于孩子参加比赛非常有价值。
如果不参加比赛，用来激发孩子学习语文的兴趣，提升语文成绩也是很有益处的。很多知识点都是各种考试常考的。
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