新学期开学一眨眼已经过了一个多月了，有家长朋友开始关心2024年上海市小学生古诗文大会什么时候开始？如何准备小学生古诗文大会？如何激发孩子学习古诗词的兴趣？如何提高小学古诗词和古诗文大会的学习成绩？...
最近，古诗文大会主办方已经通过官微发布往期真题测一测，为2024年的小学生古诗文大会预热。根据往年的小学古诗文大会举办日期，5月份就会启动，鼓励尽可能多的孩子备考、参加比赛，然后到下学期开学后才开始正式比赛。也许正是这种持续预热和“超长跨度”，才能让每年的小学生古诗文大会参加人次达到10万之巨！
主办方发布在官微的往期真题测一测形式是每期发布四道题目，两道单选题、两道填空题，孩子们可以在留言区回复答案。不过主办方并没有公布答案，更没有解析，更多的是让孩子们了解考试的形式和题目难度等。
目前，主办方已经发布了三期共12道题，从题目来看，都是往年多次考到的重点、高频考点。
为了帮助孩子更好地参与测试，我把一至三期的12道题做成了可在线作答版本，并且为每道题提供了答案和非常详细的答案解析，有些还增加了拓展的知识。激发孩子兴趣，促进知识点记忆，将来能够在比赛和语文学习中举一反三。
主办方还在持续更新，我也会第一时间整理成在线试卷并解析，欢迎关注和获取。
我们今天先来看其中的六道题，这些题我已经纳入到完整版题库中了，利于全面备考今年的小学生古诗文大会。
小学生古诗文大会历年真题测一测和详细解析
*1. 第三期2.春风又绿江南岸，_______________。（王安石《泊船瓜洲》）【填空题】
答案：明月何时照我还。
答案解析：春风又绿江南岸，明月何时照我还？出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。【译文】和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？【赏析】诗人描写江岸美丽的春色，“绿”字将诗意开拓一层，把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，又将草绿与思归联系在一起，暗示了诗人希望早日辞官归家的心愿，寄托了诗人浩荡的情思，结句的疑问语气更增添了诗人内心的无奈和伤感。【全诗】京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
*2. 第三期1.曾写过《墨梅》的诗人是（ ） 【单选题】
A.杜牧
B.苏轼
C.王冕
D.朱熹
答案：C。
答案解析：《墨梅》作者是王冕，【全诗】我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。【知识拓展】王冕（1287年-1359年），字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。有《竹斋集》3卷，续集2卷。一生爱好梅花，种梅、咏梅，又攻画梅。所画梅花花密枝繁，生意盎然，劲健有力，对后世影响较大。存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。《明史》有传。
*3. 第一期1、“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”写的是（ ）【单选题】
A.杜鹃
B.画眉
C.白鹭
D.黄鹂
答案：B。
答案解析：始知锁向金笼听，不及林间自在啼。出自宋代欧阳修的《画眉鸟》。【译文】如今才知道，以前听到那锁在金笼内的画眉叫声，远远比不上悠游林中时的自在啼唱。【赏析】诗人通过对画眉鸟自由生活的赞美，抒发了诗人贬官外任后的忧郁情怀，表现了诗人向往和追求自由生活的热切愿望。【全诗】百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
*4. 第二期1.“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。”从题材上看，这是一首（ ）诗。 【单选题】
A.山水
B.哲理
C.送别
D.咏物
答案：B。
答案解析：这首诗是杨万里所作的《过松源晨炊漆公店•其五》。【译文】不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。当你进入到万重山的圈子里以后， 你刚攀过一座山，另一座山马上将你阻拦。【赏析】诗的前半部为议论，后半部为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，创造了一种深邃的意境，正是通过这种深邃的意境，寄寓着深刻的哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活，在现实社会中是不存在的。
【知识拓展】古诗体裁和题材的区别。1）体裁主要指（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。以及五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。2）题材指作为写作材料的社会生活的某些方面。可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗、哲理诗等。
*5. 第二期2.“生当作人杰，死亦为鬼雄。”一句运用的修辞方法是（ ）。 【单选题】
A.对偶
B.比喻
C.排比
D.夸张
答案：A。
答案解析：这道题也可以用排除法。生当作人杰，死亦为鬼雄。出自宋代李清照的《夏日绝句》。【译文】活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。【全诗】生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
【知识拓展】古诗中常见的修辞手法包括：1）比喻。这是将一种事物或情景比作另一种事物或情景的修辞手法。比喻可以突出事物的特征，把抽象的事物形象化。例如，岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就是通过比喻将雪花比作盛开的梨花。2）拟人。拟人是一种将事物人格化的修辞手法，使本来不具备人动作和感情的事物具有人的动作和感情。例如，贺知章的《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”通过拟人将柳树比作人，长出了绿丝绦般的枝条。
3）隐语（谐音）、双关。这种修辞手法利用词的多义或同音条件，使语句具有双重意义。例如，刘禹锡的《竹枝词》中“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”通过“晴”与“情”的同音，形成双关隐语，含蓄地表达情感。4）借代。借代是不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替。例如，杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》中“朱门酒肉臭，路有冻死骨”通过“朱门”代指富贵之家。
5）夸张。夸张是通过丰富的想象力放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果。例如，李白的《秋浦歌》中“白发三千丈，缘愁似个长”通过夸张的手法表达愁思的深重。6）对偶。对偶使用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达相对或相近的意思，使语言简练、整齐对称。例如，杜甫的《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”通过对偶的手法使意境显得广阔深远。
*6. 第一期2、__________，天寒白屋贫。（出自《逢雪宿芙蓉山主人》）【填空题】
答案：日暮苍山远
答案解析：日暮苍山远，天寒白屋贫。出自唐代刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。【译文】暮色降临山色苍茫愈觉路途远，天气越寒冷茅草屋显得更加孤零零。【赏析】诗人以“日暮苍山远”五个字勾画出一个暮色苍茫、山路漫长的画面，又将镜头拉近，写简陋的茅屋，暗示跋涉的艰辛，诗人急于投宿的心情。【全诗】日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
【温馨提示】小学生古诗文大会在线题集的答案和解析均为我一道一道题寻找、添加的，如果您有疑问或者探讨，欢迎和我沟通，谢谢！也可以联系我体验在线真题集。
附：2024年小学生古诗文大会的备考高质量学习备考资源
我把过去多年小学生古诗文大会的真题进行了去重、合并同类项，并且做成了在线练习集，为题目增加了详细的解析，帮助孩子利用碎片化时间完成备考，效率高而且有趣，欢迎了解。
目前有多种试卷形式，涵盖高质量的1700+真题和详细解析，满足孩子的多种练习需求，在比赛开始前还会有专属的模拟题供练习：
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